Inscrições para Olimpíada de Matemática Mirim terminam em 8 de junho

Escolas das redes pública e privada de todas as regiões do país têm até o dia 8 de junho para efetuar a inscrição de estudantes do 2º ao 5º ano do ensino fundamental na Olimpíada de Matemática Mirim (Obmep Mirim), iniciativa promovida pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa).

Para as instituições públicas de ensino, não há cobrança de taxa de inscrição. Nessas escolas, basta informar o número total de alunos que irão participar da competição, sem a necessidade de indicar os nomes dos estudantes nesta etapa inicial do processo.

Além das próprias escolas, as secretarias de Educação também têm a possibilidade de realizar as inscrições por meio do site oficial do evento, utilizando o código MEC/Inep para cadastrar uma senha de acesso. O acesso ao sistema é feito com esse código e a senha criada no momento do registro.

Lançada em 2022, a Obmep Mirim já contou com a participação de mais de 15 milhões de crianças em suas quatro primeiras edições. Somente no ano anterior, a olimpíada registrou 5.067.000 estudantes inscritos e envolveu quase 35 mil escolas públicas e privadas, conforme informou o diretor adjunto do Impa e gerente de Olimpíadas, Jorge Vitório Pereira.

A competição é estruturada em duas etapas. A primeira fase, de caráter classificatório, terá as provas aplicadas em 25 de agosto. Já a segunda fase ocorrerá em 10 de novembro. Os exames são divididos em dois níveis: o Mirim 1, destinado a alunos do 2º e 3º anos, e o Mirim 2, para estudantes do 4º e 5º anos do fundamental.

Cada uma das provas conta com 15 questões de múltipla escolha. A responsabilidade pela correção dos exames e pela seleção dos alunos para a etapa seguinte é das próprias escolas.

Premiação e metodologia lúdica

Os alunos premiados na olimpíada recebem certificados digitais que equivalem a medalhas de ouro, prata ou bronze, em vez de medalhas físicas.

“A gente tem um Comitê de Provas extremamente cuidadoso que está sempre pensando no nível ao qual as questões têm que ser aplicadas. Para o pessoal do fundamental, o objetivo é mais despertar curiosidade, trazer a matemática quase como um jogo, como uma brincadeira. Então, nada de conteudismo; é usar e abusar de gráficos, de figuras, trazer elementos da realidade das crianças, para que a Obmep Mirim seja um prazer, uma brincadeira”, destacou Pereira.

Pereira ressaltou que a Obmep Mirim tem, a cada ano, atraído um número crescente de instituições de ensino, promovendo o interesse na matemática e proporcionando materiais adicionais e dinâmicos para o trabalho dos professores nas salas de aula. Segundo ele, a competição não tem caráter de rivalidade, mas sim de estímulo ao aprendizado, funcionando como um jogo que aproxima os jovens do universo matemático.

Além dos certificados, a tradicional Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), direcionada aos anos finais do ensino fundamental e ao ensino médio, concede medalhas e oferece acesso a programas de iniciação científica, alguns deles com oferta de bolsas. De acordo com Pereira, atualmente, existem universidades que utilizam a premiação na Obmep como critério de acesso ao ensino superior.

O contato precoce com a Obmep Mirim é considerado pelos organizadores como uma oportunidade valiosa para as crianças. Segundo Pereira, essa vivência é mais uma possibilidade de aprendizado, pela abordagem leve e lúdica, que contribui para que os estudantes percebam a matemática de forma menos intimidadora.

Desenvolvimento do interesse matemático nas séries iniciais

Jorge Pereira observou que, nas séries iniciais do ensino fundamental, é menor a resistência das crianças à matemática. Ele afirma que apresentar a matemática de maneira criativa e prazerosa neste período é fundamental para incentivar o aprendizado e tornar o conteúdo mais acessível, além de ampliar o repertório de materiais disponíveis para os professores.

O diretor-geral do Impa, Marcelo Viana, explicou que o formato da Olimpíada Mirim foi desenvolvido com o intuito de incentivar o interesse tanto dos alunos quanto dos educadores pela matemática desde cedo.

"Queremos contribuir para que o aprendizado aconteça de forma mais envolvente, estimulando a curiosidade e o raciocínio lógico dentro da sala de aula”, reforçou.

Sophia Dutra, estudante de 11 anos e vencedora nas edições de 2024 e 2025 da Obmep Mirim, relatou que a participação teve impacto significativo em seu desenvolvimento. Ela destacou que a estrutura diferenciada da prova permite utilizar o conhecimento em outras olimpíadas e descreveu a experiência como "divertida, legal e interessante".

A realização da Obmep Mirim conta com o apoio da B3 Social, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), além do patrocínio dos ministérios da Educação (MEC) e da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). Em 2024, o Impa realizará também a primeira edição da Olimpíada de Professores da Obmep Mirim, com inscrições abertas entre 4 e 29 de maio.